Родителям юных художников

Забота родителей – показать мир увлечений и занять интересным делом

«Научиться рисовать может каждый!». Почему вы не умеете рисовать? Потому что когда-то вы остановились. Ведь каждый в раннем детстве, а затем в школе рисовал, потому что это естественный способ освоения мира, кстати, более естественный и гораздо старше, чем чтение и письмо. Параллельно вы начали и продолжали учиться писать и читать и по-прежнему пользуетесь этими навыками, отчего же рисунок отвергнут, остался в зачаточном состоянии? К сожалению, таковы пока традиции нашего образования. Вы скажете, что рисовать гораздо сложнее, чем читать и писать. Однако написать «Войну и мир» смог только Толстой, и даже прочесть ее не каждый в состоянии. Но от этого мы не отвергаем ни чтения, ни письма. Точно так же если вы продолжите учиться рисовать, то сможете рисовать, и рисовать на хорошем уровне (пусть и не достигнете высот Ван-Гога или Врубеля). Это расширит ваши возможности и изменит жизнь.
Конечно, учиться рисовать самостоятельно сложно, лучше найти хорошего преподавателя, а еще лучше – хорошую школу, такую как наша школа искусств  №3.

Мы знаем, как взяться за дело, с чего начать, подскажем основные правила и порядок действий, не дадим отчаяться при первых трудностях, посоветуем, какими книгами пользоваться, поможем развить художественный вкус и научим смотреть, разглядывать, анализировать, видеть, переносить это на бумагу.
Рисование – это не только будущая профессия. Станете ли ваш ребёнок архитектором, дизайнером, модельером, иллюстратором, фотографом, аниматором или выберет для себя другое дело, рисование будет развивать его личность, умственные способности, художественный вкус.

Рисование поможет  нестандартно решать жизненные проблемы, ведь оно формирует творческий подход к реальности, развивает нестандартное мышление. Во время рисования ребёнок начинает понимать, что все окружающее можно воспринимать по-разному и каждый человек имеет свой индивидуальный взгляд на вещи и ситуации. Занимаясь рисованием, он  неизбежно захочет увидеть, как это делали другие, станете больше смотреть рисунки и картины разных художников и обнаружит, как по-разному они изображают один и тот же мир. Постепенно он  научится видеть во всем бесконечное число вариантов, а значит, сумеет одну и ту же жизненную ситуацию увидеть, как говорят художники, в разных ракурсах и найти несколько вариантов ее развития, разрешения проблемы.
Вспомните, что ваш мозг состоит из двух полушарий. Благодаря школьным предметам, где в основном требуется запоминание и решение простейших задач, развивается только левая половина мозга, а чтобы развить правую, надо заниматься творчеством или сложными науками, где нет одного ответа и единственно правильного пути решения. В жизни мы обычно загружаем левое полушарие, а правое почти не развиваем. Но не хочется же вам быть однобоким?! Хочется пользоваться двумя половинками своего мозга? Правильно – это даст гораздо большие шансы и возможности во всем!

Следующий важный аспект: у детей, которые занимаются рисованием, более развито визуальное восприятие и быстрее идет обработка информации. Человек, ориентированный на зрительное восприятие, может эффективнее выстраивать и прогнозировать свою жизнь. Почему? Ребёнок начинает  рисовать, и через некоторое время он обнаружит, что совсем иначе видите обычные предметы, природу, город, людей. Гораздо подробнее и точнее. Он невольно выделит главное и второстепенное, увидит  явление цельно, но будете знать, из каких деталей эта цельность сложилась, как соотносятся друг с другом разные явления и т.д. Этому учит обыкновенный рисунок, и автоматически он станете пользоваться этими навыками в жизни, а значит, будете быстрее, точнее и вернее оценивать окружающее, лучше ориентироваться в жизни, видеть шансы, варианты, разные пути.
Живопись и рисунок – это сплошной эксперимент, и ошибок в нем быть не может по определению. Любые результаты в ней положительные, поскольку из «ошибки» можно всегда сделать нечто удивительное. «Ошибка» – это начало нового эксперимента. Ребёнок  проводит эксперимент, значит, он творчески подходит к делу, развивает свою креативность, познает многообразие мира. И в жизни он тоже перестает бояться нового, бояться ошибиться. Он пробует, действует, анализирует результаты и вновь идет вперед. В таких условиях он становится более успешным.
Не стоит забывать и о тренировке памяти и внимания, плюс вырабатывается усидчивость, собранность, трудолюбие. Занятия рисованием способствуют также развитию мелкой моторики, которая, как известно, в свою очередь влияет на развитие мозга, что особенно важно. Кроме того, совершенствуется способность находить нечто общее, а также находить тонкие различия, то есть способность сравнивать и обобщать.
Совершенствуется умение ориентироваться в пространстве, отображать его в условной форме на плоскости.

При рисовании вырабатывается умение концентрироваться на одной цели в своей деятельности и доводить дело до конца. Здесь это проявляется особенно наглядно: результат всегда у детей в руках, как только они  закончили рисунок. Тогда как, скажем, поиграв в компьютерную игру, никакой конкретный результат они не получают.
Рисование развивает и коммуникативные навыки. Когда мы обсуждаем чье-то произведение, нюансы его исполнения или говорим о неточностях своего рисунка, о том, что надо изменить, чтобы он стал лучше, мы развиваем речь, умение формулировать довольно сложные вещи, общаться. Не говоря уже о том, что живопись и сама по себе – средство общения. Ведь человек в ней передает свои чувства, состояния, свое видение мира. Рисуя, ребёнок учится понимать свои чувства, адекватно передавать их, а кроме того, понимать чувства других. А как нам не хватает этого в современном мире!
И еще очень важный момент. Занимаясь творчеством, человек становится «творцом мира». Он создает свой мир. Этот процесс дает невероятное ощущение своей силы, значимости, помогает самоутвердиться, и в то же время стать более великодушным и доброжелательным.

Новости

День Європи в Україні

19 травня З 2003 року в третю суботу травня в Україні відзначається День ...

18-05-2018 09:39:12 далее >

День пам'яті жертв геноциду кримськотатарського народу

18 травня в Україні вшановують День пам'яті жертв геноциду кримськотатарського ...

17-05-2018 09:00:48 далее >

День вишиванки

17 травня У культурі практично будь-якого народу є речі, які яскраво відображають ...

16-05-2018 09:00:58 далее >

Видео

Оркестр народных инструментов. Конкурс им. Н. Ризоля  2012г.

Оркестр народных инструментов. Конкурс им. Н. Ризоля 2012г. ...

Акорди Хортиці

Акорди Хортиці ...

Отчетный концерт 3ч.  2014г

Отчетный концерт 3ч. 2014г ...

Copyright © 2013,

shkolaiskysstv.zp.ua

Запорожская детская школа искусств №3

Школа искусств №3 в городе Запорожье - является культурным центром на Бабурке. Педагоги в процессе обучения детей, используют современные методики. Ученики активно участвуют и побеждают в городских, областных, всеукраинских, международных конкурсах!

Головна | О школе | Контакти